Корчменко Л.А.

Реалізація методичних проблем та їх роль в організації навчального процесу

У статті розглянуто основні напрямки методичної роботи, над яким працює педагогічний колектив медичного училища, та шляхи вдосконалення і підвищення якості знань та вмінь студентів.

Брага Н.Г.

Практична підготовка – запорука професіоналізму

Формування та всебічний розвиток особистості, забезпечення умов для самовизначення і самореалізації – головна мета галузі освіти. Підготовка висококваліфікованих фахівців є основним завданням вищих навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації.

Волошина Н.І.

Застосування інтеграційних процесів для підвищення мотивації навчальної діяльності студентів

                В статті розкрита  позитивна роль інтеграції щодо формування навчальної та професійної мотивації з метою підвищення якості підготовки спеціалістів.  Показана  робота  педагогічного колективу по впровадженню міжпредметної інтеграції.

Гляненко Н.П.

Формування ціннісного ставлення до здоров’я та екологічне виховання у студентів на заняттях природничого циклу

У статті розкривається формування ціннісного ставлення до здоров’я та екологічне виховання в студентів на заняттях природничого циклу та гуртковій роботі в Лебединському медичному училищі.

Забуга Н.В.

Ефективність впровадження міжпредметної інтеграції на заняттях загальномедичних та клінічних дисциплін

Для досягнення цілей міждисциплінарного інтегрування важлива системність та послідовність в реалізації цього підходу, при вивченні загально-медичних  та  клінічних дисциплін. Системний міждисциплінарний метод навчання дозволяє підготувати медичного працівника з якісно новим рівнем мисленням.

Іванцова Л.А.

Використання інтерактивних методів навчання при проведенні міждисциплінарної лекції

Введення сучасних інтерактивних технологій при викладанні клінічних дисциплін є вимогою часу в аспекті входження в Болонський процес та в умовах ринкових відносин.

Каплун О.С.

Використання інформаційних технологій як засіб формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів

У статті висвітлюється досвід роботи над формуванням іншомовної комунікативної компетенції у студентів медичного училища на заняттях англійської мови з використанням відеоматеріалів.

Рева П.Д.

Значення вибіркової дисципліни «Сімейна медицина в лікувальній справі (ФАП)» для формування професійної компетенції майбутніх спеціалістів

Основні клінічні дисципліни виробляють у студентів професійну майстерність із кожного предмета, але такий фахівець ще не є фельдшером ФАПу як професійно компетентна особа.